3招搞定安文彬 朗读者观后感写作。（精选安文彬 朗读者观后感5篇）

更新日期:2025-07-08 16:40

写作核心提示：

在撰写关于《朗读者》观后感，特别是针对人物安文彬的作文时，以下是一些需要注意的事项：
1. "理解人物背景"： - 首先要充分理解安文彬在《朗读者》中的角色定位，他的性格特点、行为动机以及他的成长环境。 - 了解他在故事中的角色发展，包括他如何通过朗读来影响他人和自己的成长。
2. "分析作品主题"： - 分析《朗读者》这部作品想要传达的主题，比如阅读的力量、自我救赎、人性的复杂性等。 - 思考安文彬的角色如何体现了这些主题。
3. "结合自身感悟"： - 结合自己的阅读体验和生活经验，谈谈安文彬的角色如何触动了自己的情感和思考。 - 可以分享自己对于阅读、人性等问题的看法。
4. "注意文章结构"： - "开头"：简要介绍《朗读者》和安文彬的角色，引起读者的兴趣。 - "主体"：详细分析安文彬的性格、行为以及他如何通过朗读来影响他人和自己的故事。 - "结尾"：总结全文，再次强调安文彬的角色对你的启发和影响。
5. "运用修辞手法"： - 在描述安文彬时，可以运用比喻、拟人等修辞手法，使人物形象更加生动。 - 通过对比、排比等手法，突出安文彬的性格

1

《朗读者》观后感：生命中美好的遇见

就像董卿阿姨在节目开始的时候说的那样，有时候，就算遇见也没有什么印象，有的\"遇见\"却会从此改变我们的生命。这改变生命的\"遇见\

2

《朗读者》观后感

《朗读者》定位为文化情感类节目，通过节目中嘉宾的朗读，让观众感受文学之美、声音之美和情感之美。
蒋雯丽分享与艾滋病患者“亲密”故事
从20xx年开始，蒋雯丽已经做了十五年的预防艾滋病宣传员了，她说当初只是有这样一个愿望，想做一些好事、善事，结果一做就是这么多年。蒋雯丽与先生顾长卫合作的电影《最爱》就是以艾滋病感染者为背景，而片中就是找了这群感染者来拍摄。在《朗读者》访谈中，蒋雯丽谈起了电影拍摄时的幕后故事：她要求剧组工作人员和艾滋病感染者们同吃同住。值得一提的是，今晚在《朗读者》的现场将会出现神秘嘉宾，让蒋雯丽感动不已。
“同桌妈妈”1x年陪读 儿子以朗读感恩母亲
除了蒋雯丽分享与艾滋病患者“亲密”故事外，另一位感动无数国人的“同桌妈妈”陶艳波也将和儿子杨乃斌一起走上《朗读者》的舞台201x中央台朗读者观后感201x中央台朗读者观后感。因为1x年坚持陪伴患有听力障碍的.儿子杨乃斌读书，“同桌妈妈”陶艳波曾获评“感动中国”20xx年度人物，。从无法说出一个词汇，到顺利完成大学学业，杨乃斌1x年的学习生涯，全部都有母亲陪伴，这中间历尽艰辛，旁人无法想象。不过，陶艳波从未有过怨言，她说，“教育乃斌是我一辈子的职责。这是一个母亲会做的，为了孩子，一切都值得。只是坚持走的路比别人长一点。”
为了报答母亲的付出，在《朗读者》的舞台上，杨乃斌将朗读冰心的散文《不为什么》，“献给我的母亲，如果不是她16年的陪伴，可能也就没有我的今天，当所有人都想要放弃的时候，只有她还一直坚持，一直鼓励我。”他还分享说，之所以来到这个舞台，是因为这么多年，他都想跟妈妈说一声谢谢，但是一直没有好的表达方式。杨乃斌还推荐听障孩子以朗读作为康复训练，“对于一些听障孩子来说，这样的朗读相当于一次康复训练，是有实质帮助的，我小时候也每天都朗读训练。朗读对于听障孩子来说是有特殊的意义的。”

3

朗读者观后感

在CCTV综艺节目 朗读者 第二期中，郑渊洁、杨乃斌，蒋雯丽、林兆铭、乔榛，讲述他们人生中不一样的“陪伴”。字字句句虽平铺直叙，不喧哗，却掷地有声。
据了解，未来几期节目中，航天英雄杨利伟、作家刘震云、配音演员乔榛，以及演员斯琴高娃、蒋雯丽、梅婷等人都将成为“朗读者”，分享他们喜欢的文字和故事。其中说话略有口音的作家刘震云，成为朗读者中的“另类”。而董卿极力说服他来参加，并向他解释：“朗读的技巧、字正腔圆并非这个节目最想展现的，换句话说技巧不是核心，真情实感才是最打动观众的地方。”
董卿认为：“这个舞台属于每一个人，为所有人开放。你想说的话，你的情感，都可以从朗读的篇目中传递出来。”录制节目时，她为那些非专业的朗读者们传授经验：“随着音乐酝酿情绪，不要着急，你们读得都很好。”她还告诉观众：“你们的倾听很重要。如果你们给朗读者一个聚精会神的眼神，会让他们更有信心。你们读过情诗吗?没读过情诗的人生不完整，读过后你的人生会升华的。”
首播之后，来自好友和观众的反馈令她兴奋不已。董卿透露，娄乃鸣导演用了两个字儿来形容第一观感“惊了”，“就是完全没有套路的一个节目，哪里请来的大神。”她笑：“很多人通过濮存昕的朗读才知道，原来老舍(shě)是念老舍(shè)，真是长知识了，重要的事情说三遍。”
身为制作人，董卿直言文化类的节目难做：“我并不认为因为 中国诗词大会 或者 朗读者 得到了大家的关注，就标志着今天中国文化类节目开始大火，或者说真的迎来了一个新的春天，但是起码它是个风向标。另外也给我们提出了更高的要求，但这类节目真的是不好做，它需要更精心的设计。”

4

朗读者第二期

陪伴是一生的守候;陪伴是孤独寂寞最终的结局也是不可缺少的情怀。它可以让友情更加凝聚，可以让亲情更加深厚，也可以让师生情更加难以忘怀!
这个故事讲的是:杨乃斌因发烧而导致双耳失聪，但他的妈妈并没有放弃他，而是和他一起上同一所正常人的学校，每天陪读，整整陪了16年，直到考入大学。
这是母爱的陪伴。虽然杨乃斌是一个病人，但我们没有资格用另一种眼光去看待他，因为他只是一个病人，看到这里也同时欢迎您访问中考作文，而不是一个罪人，所以我们不应该去歧视这些需要帮助的人，因为有他的妈妈来做他的耳朵，会一直陪伴他。陪伴是一个人即将绝望时看到的一线生机;陪伴是你孤独是一起陪伴你走向曙光的一支(一艘)小船;陪伴如一只小鸟引你离开太阳落山的地方;陪伴是一束阳光，它会让昏暗的心房变得更加明亮。
这让我也情不自禁地想起了我的妈妈。妈妈在很热的补课班陪我学习但从没喊过“热”在冬天也没喊过一声“冷”，每天陪我复习功课，陪我到晚上十几点钟，但仍坚持陪我学习，这让我很感动。因此我也有了学习的动力，因为这是陪伴的力量，陪伴是爱的诉说是情的蜜语。每当我看见妈妈给我抄笔记的身影，与我寒窗苦读的皱纹时专注的眼神，当我临睡的时候，妈妈还在帮我研究不会的习题，准备明天给我讲的更细，直到深夜，妈妈才熄了灯……
陪伴可以让你的生活充满激情，可以让你心中的青春燃烧起来，无论是父母之间的陪伴，还是老师之间的陪伴，爱都永远包围着我们，陪伴着我们，因为有爱的陪伴，才会让世间充满温暖。

5

《朗读者》曹文轩

清明时节，一个逃不过的词被身边的人反复提及——告别。
年轻时，我们为了“好好年老”，告别家乡。
年长时，守在家乡的亲人又与年轻人渐渐“告别”。
是啊，我们的一生只是在不停的重复——生离死别。
海子说，“我们最终都要远行,最终都要跟稚嫩的自己告别。告别是通向成长的苦行之路。”
“我和谁都不争，和谁争我都不屑。我的双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了。”这是杨绛先生平静超然地和这个世界告别。
在这期《朗读者》开场的时候，董卿缓缓地从暗处走来，又渐渐消失在黑幕之中，她说，“告别是结束，也是开始。是苦痛，也是希望。面对告别最好的方式是，好好告别。”
在这期节目中，演员姚晨朗读鲁迅《阿长与》，与那些萍水相逢却给了我们温暖的人“告别”。作家王蒙朗读自己所著小说《明年我将衰老》选段献给妻子和三个孩子。告别虽然有酸楚，但也在丰富着生活……每一个朗读者，都诉说着令人感动的故事。
令阿谷君印象最深的“告别”是作家曹文轩与故乡的告别、与父亲的告别……在他朗读半自传式的作品《草房子》时，虽然文中没有明显地提及告别，但从这个根据自身经历改编的故事里，阿谷君深刻地感受到了告别在他的生命里留下的痕迹。
当董卿问曹文轩，《草房子》中的小男孩桑桑和校长桑乔是他和他的父亲为原型吗?曹文轩说，您完全可以把里头的桑桑，看成是一个叫曹文轩的男孩。
十四岁那年，曹文轩生了病。那时他以为自己要离开家人了。他脑海里描绘了无数次到时家人会怎样告别，会多么难过。父亲背着他到处求医，最后去了上海。医生确诊那只是淋巴结核，会好起来。
父亲当场泪流满面，那一次的“虚拟告别”让曹文轩更深刻地理解了爱。
后来，曹文轩离开家乡去外地求学，那时候他坐在船上，看着父亲在岸上对他挥手道别，他的视线渐渐模糊，当时是秋天，那个河面上飘满了落叶，他心里非常非常的难过。
然而，曹文轩与父亲真正的告别，就那样突然就来了……曹文轩至今想不起来自己是乘什么交通工具回的家。他只记得从县城到乡村的公路已经修地非常平坦了。“这不是分别，是诀别。是分别里头最让人难以接受的告别。其实这个大自然，在这片天空下，不是山，也不是水，而是各种各样的告别。”